შეავსე ფორმა
Logo
IEC representative visits ISET, explains scholarship opportunities
10 დეკემბერი 2019

On December 10, ISET was visited by Nino Chelidze, Executive Director of the International Education Center, whose presentation, 'Scholarship programs and study abroad opportunities for Georgian Students', explained the mission and objectives of the International Education Center (IEC), center's ongoing and future scholarship programmes designed for students interested in pursuing their education abroad.

სკოლებში ფინანსური განათლების პროგრამის ეფექტიანობა – სკოლა-ბანკის მაგალითი
10 ივლისი 2019

ადამიანებს ადრეული ასაკიდან უწევთ რთული ფინანსური გადაწყვეტილებების მიღება. ცხოვრების ადრეულ ეტაპზე დაშვებული ფინანსური შეცდომები შეიძლება ძვირი დაგვიჯდეს. შესაბამისად ფინანსური განათლების როლი ჯანსაღი ფინანსური გადაწყვეტილებების მიღების პროცესში ძალიან მნიშვნელოვანია.

ჭადრაკი თამაშისთვის, მათემატიკა – ცხოვრებისთვის
17 მაისი 2019

ზოგჯერ მასწავლებლები ექსპონენციალური ფუნქციების ახსნისას იყენებენ ლეგენდას „მათემატიკა ჭადრაკში“. მითი მოგვითხრობს ინდოელ მათემატიკოსზე, რომელმაც ჭადრაკი გამოიგონა. ინდოეთის მეფეს ისე მოეწონა თამაში, რომ მათემატიკოსს შესთავაზა, სახელიც თავად დაერქმია საკუთარი თამაშისთვის და ჯილდოც დაესახელებინა. გამომგონებელმა უპასუხა: „ჩემი სურვილი მარტივია. ჭადრაკის დაფის თითოეული კვადრატისთვის ბრინჯის მარცვლები მომეცით. ოღონდ ისე, რომ პირველ კვადრატზე ერთი მარცვალი იდოს, მეორეზე ორი, მესამეზე ოთხი და ასე შემდეგ. ყოველ შემდეგ კვადრატზე წინაზე ორჯერ მეტი მარცვალი რომ იყოს“.

Class of 2015 alumnus offered PhD placements by seven different US universities
19 აპრილი 2019

ISET is pleased to announce that Irakli Shalikashvili (who graduated as part of the Class of 2015) was accepted with full university funding for the Economics Ph.D. program at the University of Notre Dame. Having worked for two years as a researcher at the ISET Policy Institute and subsequently as a lecturer, Irakli decided to continue his education abroad.

უმაღლესი განათლების რეფორმა საქართველოში: გამოწვევები და შესაძლებლობები
27 მარტი 2019

გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ აღნიშნული კვლევითი ანგარიში ხელმისაწვდომია მხოლოდ ინგლისურ ენაზე.

შეავსე ფორმა