საქართველოში განათლება (ზოგადი განათლების შემთხვევაში კი, მოსწავლეთა უმრავლესობა) ძირითადად საჯარო სექტორის პასუხისმგებლობაა. ბოლო წლებში ამ სექტორს სულ უფრო მეტი ყურადღება ექცევა – 2010 წლიდან 2019 წლამდე სახელმწიფოს მიერ განათლების სექტორში გაწეული ხარჯები სამჯერ გაიზარდა და მთლიანი შიდა პროდუქტის (მშპ) 3.6%-ს მიაღწია. თუმცა ეკონომიკური თანამშრომლობისა და განვითარების ორგანიზაციის (OECD) სტანდარტით, ეს დაბალი მაჩვენებელია, რადგან OECD-ის ქვეყნები განათლებაზე, საშუალოდ, მშპ-ის 5%-ზე ოდნავ ნაკლებს ხარჯავენ.

ეს ანგარიში მომზადდა „საქართველოში ეროვნული სოფლის მეურნეობის ცოდნისა და ინფორმაციის სისტემის ანალიზის“ მანდატით, რომელიც გადაეცა გაეროს განვითარების პროგრამის პროექტს „საქართველოში სოფლის მეურნეობასთან დაკავშირებული პროფესიული განათლებისა და ტრენინგის სისტემის მოდერნიზაცია“. ეს მანდატი მოიცავს კვლევის სამ უფრო დიდ საკითხს, კერძოდ, საქართველოს სასოფლო-სამეურნეო ცოდნისა და ინფორმაციის სისტემის მონაწილეებისა და კავშირების ანალიზს, რაც მოიცავს ვიზუალიზაციას, არსებული სისტემის ძლიერი მხარეებისა და ნაკლოვანებების დადგენას და რეკომენდაციებს გაუმჯობესებისთვის.

In a first for Georgia's education sector, the ISET MA Class of 2020 underwent its graduation ceremony entirely online. Guest speakers – including Minister of Education Mikheil Chkenkeli, ISET Governing Board Director Jean-Frederic Paulsen, and Deputy Swedish Ambassador Erik Illes – appeared over Zoom, followed by members of the Class of 2020 itself, and finishing with an address by Valedictorian Guram Lobzhanidze.

May 11 saw the second discussion in ISET's ongoing series of international policy online panels which examine the possible socio-economic effects of the COVID-19 pandemic. The second panel was dedicated to what the higher education sector will look like when the pandemic is declared to be over.

International School of Economics at TSU (ISET) and ISET Policy Institute are holding second in the series of international Policy Panels – Re-imagining Higher Education Post-pandemic. It will focus on the impacts of COVID-19 on the higher education sector globally and will bring together top expert views on the longer-term prospects and challenges for the universities and students.