შეავსე ფორმა
Logo
მაისი 2020 | კოვიდ-რეალობა: მე-2 და მე-3 კვარტლების პროგნოზი შეიძლება სათანადოდ დაბალი არ იყოს
09 ივნისი 2020

გთხოვთ, გაითვალისწინოთ, რომ მშპ-ის პროგნოზის 2020 წლის მაისის ანგარიში ხელმისაწვდომია მხოლოდ ინგლისურ ენაზე.

კვლევა საქართველოს ICT სექტორზე COVID-19-ის გავლენის შესახებ
08 ივნისი 2020

ქვეყნის სოციალურ და ეკონომიკურ განვითარებაში საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები (Information and Communication Technologies – ICT) მნიშვნელოვან როლს თამაშობს. ეკონომიკურ ზრდაში ICT-ის სექტორის წილი დიდია ქვეყნის ეკონომიკური ზრდის მაჩვენებელშიც.

ISET brings together experts in second discussion panel, hosts high-level discussion on higher education post-pandemic
11 მაისი 2020

May 11 saw the second discussion in ISET's ongoing series of international policy online panels which examine the possible socio-economic effects of the COVID-19 pandemic. The second panel was dedicated to what the higher education sector will look like when the pandemic is declared to be over.

Re-imagining Higher Education Post-pandemic
05 მაისი 2020

International School of Economics at TSU (ISET) and ISET Policy Institute are holding second in the series of international Policy Panels – Re-imagining Higher Education Post-pandemic. It will focus on the impacts of COVID-19 on the higher education sector globally and will bring together top expert views on the longer-term prospects and challenges for the universities and students.

COVID-19-ის შესაძლო შედეგები საქართველოს ენერგეტიკის ბაზარზე
01 მაისი 2020

ბოლო პერიოდში ბევრი ვისაუბრეთ COVID-19-ის გავლენაზე ტურიზმის, სამრეწველო და მომსახურების სექტორებზე. თუმცა ცოტა რამ ითქვა საქართველოს ენერგეტიკის სექტორზე პანდემიის მიმდინარე და სამომავლო ზეგავლენების შესახებ. COVID-19-მა უკვე იქონია და, მოსალოდნელია, რომ მომავალშიც საკმაოდ მნიშვნელოვან გავლენას მოახდენს ელექტროენერგიის ბაზრის როგორც მოთხოვნის, ისე მიწოდების მხარეზე. ამ ეტაპზე ზეგავლენის ზუსტი მასშტაბების შეფასება შეუძლებელია, თუმცა მაინც შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ არსებული და პოტენციური ზემოქმედებების ზოგადი თეორიული ჩარჩო.

შეავსე ფორმა